La maternización y el docente

En la clase del día del Lunes 26 de Abril el profesor de la asignatura Construcción a la Identidad Profesional Docente nos explicó y mencionó los tipos de docente que fueron evolucionando con el paso del tiempo, de entre los cuales uno me llamó bastante la atención. Un ejemplo fue sobre un docente el cual rellenaba el libro de clases con actividades que no se realizaban, lo mencionado anteriormente me sucedió en mi enseñanza básica con varios profesores, de hecho tuve más de un profesor que hacía aquello, por ejemplo lo realizado era ver alguna película y él anotaba que estábamos desarrollando una guía o se excusaba con que la película iba de la mano con una guía, a modo de  reforzamiento de la materia. Esta situación, no se la decíamos a nadie, ya que en más de una oportunidad fue mi curso el cual convenció al profesor, pues como típicos niños la acción de escribir por largos periodos era aburrida, más aún cuando toda la clase era dictada y no había nada interactivo. Para concluir, esta situación se repite bastante en mi enseñanza básica, en un momento dado nos dejaban en el aula con una película y el docente se iba hacer otras cosas que necesitaba resolver y no podía estar en ambos lados.

Otro tema que se dialogó fue de la visión que se tenía sobre las docentes con el rol de madre. Principalmente, fue en mi enseñanza básica que logré tener a una profesora que era  muy preocupaba por mi y mis compañeros, era como nuestra madre de escuela ya que la mujer tiene una especie de intuición o algo materno que hacía que ella lograra llegar a sus alumnos de forma emociona, ya sea resolviendo sus problemas dentro o fuera del establecimiento. Esa es la diferencia con los profesores, estas situaciones de generar alguna emoción o afecto en sus alumnos se les hace más complicado.